Out-of-classroom education in Primairy School Sója can continue with notebooks

A vészhelyzet kihirdetése óta a Sója Miklós Görögkatolikus Általános Iskolában, akárcsak az ország többi köznevelési intézményében, tantermen kívüli oktatás zajlik. A tanulók fejlesztése és oktatása ugyanakkor itt nem tudott megvalósulni digitális oktatás formájában a halmozottan hátrányos családi háttér okán fennálló eszközhiány miatt: „azzal a kevés családdal, ahol van valamilyen okos eszköze a szülőknek (leginkább egy, s ahhoz több gyermeknek kellene egyszerre hozzáférnie) csak a kommunikáció fenntartására volt lehetőség, arra nem, hogy az e-learninget bevezessék. Minden héten egy napon a szülők a heti tananyagot feldolgozó, előre összeállított mappát vihetnek haza gyermekeiknek – mondta Vincze Sándor igazgató. – Ekkor hozzák vissza a gyermekek által megoldott, előző heti feladatsorokat. Nehézséget jelent a visszacsatolás hiánya, s hogy nincs személyes kontaktus, hiszen a gyerekek kevésbé önállóak a tanulásban, a szülők pedig alacsonyabb iskolázottságukból kifolyólag (szándékuk ellenére) keveset tudnak segíteni csemetéiknek.”

A Katolikus Pedagógia Intézet közbenjárására és az EMMI finanszírozásával május 7-én 65 laptopot kapott a fenntartó a Sója Miklós-iskola számára. Az állam az országban 102 oktatási intézményt támogatott ilyen módon. A nyíregyházi iskola a vészhelyzet idejére, de legkésőbb a tanév végéig a tanulóknak kölcsönzi a notebookokat. Mivel egy családból több gyermek is jár az iskolába, az eszközöket úgy osztják szét, hogy családonként legalább egy kerüljön az otthonokba.

A múlt héten leszállított hordozható számítógépekre jogtiszta szoftverek kerültek, a pedagógusok most azon dolgoznak, hogy a tanításhoz szükséges megfelelő programokat telepítsék a gépekre, és a lehető legegyszerűbb legyen a használatuk. További problémát jelent, hogy sok családnak nincs internet-hozzáférése. Internet hiányában az online tanórákat, digitális tananyagot nem tudják biztosítani a diákoknak. Ezért az intézmény saját költségen mobil internetet is ad a kölcsön-laptopokhoz

Vincze Sándor bizakodó: „ez a szükségállapot megerősített minket abban a törekvésünkben, hogy fejleszteni kell a gyermekek digitális kultúráját, ahogyan ez korábbi terveink között is szerepelt. Következő tanév szeptemberétől immár ezekkel a laptopokkal tantervi munkarendünkbe beépítve szeretnénk megvalósítani szándékunkat: az informatikai eszközök tudatos használatára tanítani a gyermekeket, s hogy a hivatalos ügyek intézéséhez, a kapcsolatépítéshez, a tanulást segítő digitális tartalmak eléréséhez stb. is legyen támpontjuk.”

Az elmúlt két hónap alatt minden tanuló igényelte a napi háromszori étkeztetést (a szülők jöttek be érte nap mint nap), s abban a helyzetben, mely munkanélküliséget és pénz nélküliséget hozott a háztartásokba, ez a gyermekeknek egyfajta szociális biztonságot, a napi meleg étkezés meglétét jelentette.

Az intézményre is rótt anyagi nehézségeket az elmúlt időszak, a rengeteg fénymásolás és papírköltség sokszorosa volt a korábbi gyakorlatnál. „Ugyanakkor a sok rosszban pozitívum, hogy a szülők értékelik, ahogyan igazodtunk körülményeikhez, állandó megkeresések érkeznek a tanárok felé, a szülő-iskola kapcsolat erősödött a bajban” – tekintett vissza az igazgató a helyzet hozadékára.

A családok várhatóan jövő hét folyamán kapják kézhez az eszközöket.

Szöveg: P. Tóth Nóra, fotó: Kovács Róbert

Nyíregyházi Egyházmegye