Képzésen intézményeink innovatív pedagógusai

Három üzemmód létezik:

• Digitális tanterem, ahol minden tanuló részt vesz az órán,
• Hibrid tanterem, ha néhány tanuló akadályoztatva van az iskolába járásban (eltört a lába, betegség...),
• Virtuális tanterem (pandémiás időszak).

Szükség van egy érintőképernyős táblára, egy tanári laptopra, ahonnan irányítja a pedagógus az órát, illetve a tanulók részére érintőképernyős laptopra vagy okostelefonra. A pedagógus a feladatok kiküldése után minden tanuló egyéni munkáját, illetve a csoport munkáját látja. A feladatok elvégzése után azonnali visszajelzést kap a tanuló és a pedagógus is a feladatmegoldás helyességéről, melyet a táblára ki is tud küldeni. Azonnali visszacsatolást kap a tudás hatékonyságáról. A pedagógus egy meglévő feladatbankból használhat feladatokat, de ő maga is készíthet. A módszer alkalmazásával színesebbé lehet tenni az órát, illetve a tanulók a „kütyük” használatával észre sem veszik, hogy tanulnak. A számonkérést is megkönnyítheti a program használata, hiszen azonnal értékeli a tanuló tudását.

A kisvárdai Szent György Görögkatolikus Óvoda és Általános Iskola adott helyet a módszer megismerésére, kipróbálására. A megjelent pedagógusok érdeklődését felkeltette a program, innovatív szemléletüknek köszönhetően az alkalmazását is szeretnék beépíteni a mindennapi oktató, nevelő munkájukba. Ehhez egy továbbképzést kell elvégezniük a pedagógusoknak, illetve a szükséges eszközök elengedhetetlen megléte teszi lehetővé a program használatát.

Szöveg és fotó: Oroszvári-Molnár Anikó / Nyíregyházi Egyházmegye

Nyíregyházi Egyházmegye