Ez a képzés több, mint bármelyik más továbbképzés. A hallgatók többen is megfogalmazták: ez egy lelkigyakorlat, mely egy éven keresztül tart. Ez egy szemlélet, melynek szemüvegén át a teljes embert, az ő eszményével, küldetésével, lélekmozgásával, bizalmával, kötődésével, szövetségével együtt szemlélünk. Nagyon fontos alapja az élmény alapú pedagógia. Központjában az érzelmi intelligencia áll.
Több értékes témát is érintettek a hallgatók és a tanárnő az egy év alatt. A teljesség igénye nélkül: csíratörvény, nőiség, az apa, a különböző életkorok életfeladatai, szövetség, Josef Kentenich atya pedagógiája, Don Bosco pedagógiája, a magyar néphagyomány fontossága, szexualitás, lélekmozgások, bizalom, kötődés, eszmény, szövetség, játék, zene.
A hallgatók közül sokan szakdolgozatot írtak és vizsgát tettek annak érdekében, hogy ezentúl organikus pedagógia mentorként a saját intézményeikben kialakítsanak egy olyan oázist, amelyre a mai világunkban óriási szükség van:
ahol a gyermek érték és a felnőtt tekintély, nevelt nevelő. Ahol hibázni szabad és akkor is értékes, ha éppen tinédzserként nem hozza az oktatási rendszer által meghatározott eredményeket. A felnőtt nem kiboruló, hanem leboruló lesz, ahol a cél az, hogy a Jóisten küldetését megtalálja mindenki.
Külön köszönet jár az Apor Vilmos Katolikus Főiskolának, hogy második vidéki helyszínként Nyíregyházán, a hittudományi főiskolán valósulhatott meg az organikus pedagógia szakirányú továbbképzés.
Kapcsolódó:
A Szent Atanáz Görögkatolikus Hittudományi Főiskola lezárta a 75. tanévet
